《军队基层建设纲要》中指出：“基层党组织应当围绕团结凝聚力量、提高能力素质、督促履职尽责，加强党员队伍、军官队伍、军士队伍和文职人员队伍建设，充分发挥其骨干作用。”军士是部队作战训练、教育管理和武器装备操作使用、维护修理的重要骨干，是推动基层各项建设的“中流砥柱”，素来享有“兵头将尾”“军中之母”的美誉。如何把军士队伍骨干作用发挥好，笔者浅谈自己的几点思考。

       发挥在思想教育中的“排头”作用。军士处在部队思想政治工作、基层教育管理的第一线，对战士的思想动态、情绪变化等了解最直接，掌握最，沟通交流起来最容易，是最前沿的知兵人。要重视兼职身份。坚决杜绝把兼职当“副业”，认真履行好思想骨干、心理骨干、代理排长、支委委员等岗位职责，在学习、训练、工作、生活中善于观察、仔细观察、留心观察，关注士兵的日常行为、面目表情、言谈举止，教育引导士兵端正思想认识，立足本职岗位锤炼过硬本领，努力成为单位建设发展的有用之才。要创新方式方法。彻底破除老旧教育观念，积极学习借鉴其他单位先进教育经验和做法，利用军士讲坛、新闻点评、讨论交流等场合和时机，踊跃走到台前，结合自身实际宣传党的创新理论和方针政策，并牵头组织强军故事会、主题演讲比赛、新老兵座谈等配合活动，在兵言兵语、兵说兵理中凝聚思想共识，提高思想教育质效。要走进心灵深处。深入战士当中，大力开展“谈心、交心、暖心”活动，在面对面交流、心连心互动中打开心扉，引导战士说一说心里话、讲一讲身边人身边事，从中实时了解战士的思想脉络走势，及时捕捉战士的思想问题苗头，跟进做好心理疏导和帮困解难工作，让战士丢掉思想压力和心理包袱，以饱满的精神和昂扬的斗志投入到日常工作中。

       发挥在战备训练中的“教头”作用。军士队伍是基层战备训练的骨干力量，既是单兵训练的组训者，又是战术训练的直接指挥者，尤其是随着官兵分训、军士组训这一训练形式的不断深化，军士将成为部队组训的重要角色。要跳出站位看地位。和平时期的军事训练是战争的预实践，训练质量决定着未来战场上胜利还是失败、生存还是死亡的大问题，军士决不能把自己看轻了，应始终牢记口令中有战斗精神、讲解中有作战思想、示范中有战术动作，这些都与身边战友的生命息息相关。要跳出职务看任务。未来战场敌情瞬息万变，战斗残酷激烈，军士随时都有可能接替指挥一个班，甚至一个排，目光决不能局限于现有职务，应学会站在干部的角度，对于单位召开的每一次军事训练会议，拟制的每一份军事训练计划，组织的每一次评教评练，都要主动参与、主动研究，养成独立思考训练问题的自主意识。要跳出心态看姿态。针对组训中遇到的困难和问题，放得下架子求教，拉得下面子学艺，像电视剧《我是特种兵》里面的班长老炮一样，技不如人就服人，向新兵庄焱虚心学习，同时善于总结组训经验，掌握组训规律，熟悉组训技巧，对训练中出现的失误，多自我鼓励、少自我否定，始终相信风雨过后终会见到彩虹。

       发挥在安全管理中的“带头”作用。军士队伍年龄大、兵龄长、群众威信高，在遵规守纪、防间保密、落实各项制度等方面对广大战士具有很强的示范作用，只要自身做好就会发挥“辐射效应”。要有法规意识。把条令条例、管理规定等制成口袋书、小卡片，利用训练间隙、就寝之前、休息之余，常翻常记，时刻用法规制度规范自己的言行举止，时刻提醒自己：情趣上，放纵背后是欢乐，欢乐背后是悔恨；带兵上，拳头背后是痛快，痛快过后是严惩；保密上，侥幸背后是庆幸，庆幸背后是不幸。要有模范意识。严格按照“生活士兵化、作用干部化、行动条令化”要求自己，决不能“二两棉花上大称，掂不清自己分量”，觉得资格老了就开始摆架子，关系熟了就不注意细节，把自己当作“非兵非官”的特殊群体失管失控，应一如既往地保持战士本色，做到以身作则、率先垂范，敢于冲在前、干在前，树立起榜样标杆。要有作为意识。坚决摒弃“转军士前拼命干、转上之后松一半”的功利思想，“不求上进、只图舒服”的懒惰思想，“干的越多、批评越多”“工作干得好不如关系处得好”的错误思想，发扬“老黄牛”精神，甘于做无私奉献艰苦奋斗的“老黄牛”，在平凡岗位上艰苦奋斗、辛勤耕耘，努力干出一番不平凡的业绩。（文/姚文波）