党员教育是一项系统性的“培根铸魂”工程。近年来,各地、各级党组织把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育作为党员教育的根本遵循,每当习近平总书记发表重要讲话,各级党组织就抓紧组织党员学习贯彻。

一直以来,党员教育只有起点,没有终点。那党员教育永远在路上体现在哪儿?体现在“常态”“长效”的机制、措施以及更高的标准、更严的要求,党员教育工作者必须在“常态”和“长效”上下功夫,把党员教育融入党员干部学习教育的日常,体现在干事创业的平常。

重在构建“常”的机制。党员教育从集中性教育到经常性教育,从“理论”到“实践”,从“线下”到“线上”,从“党校”到“家门口”……党员教育工作不是一次集中性学习教育就能达到目的、完成目标的,不是当前使劲抓、用力抓就能够彻底解决问题的,而是需要把党员教育融入日常、抓在经常,通过日积月累、循序渐进、不断深化,才能不断推动党员教育工作从严从实、创新发展。党员教育工作者要重在构建“常”的机制,在“常”字上下功夫,党员教育作为工作责任和生活常态,用好党委(党组)理论学习中心组和党支部“三会一课”、主题党日、组织生活会等载体,将党员教育工作抓在日常、做在平常。

贵在培养“长”的习惯。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育工作,作出一系列重要论断、重大部署。党员教育工作是党的建设的重要基础工作和长期战略任务,是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节,贵在持之以恒、久久为功。党员教育工作者要在培养“长”的习惯上持续用力,把习近平总书记系列重要讲话精神作为党员干部培训的首修课和必修课,把常态化开展党员教育培训作为增强政治意识、强化党性锻炼的长期过程,突出“党”字和“训”字,进一步补足党员干部精神之“钙”、系好人生之“扣,不断增强政治的敏锐性、工作的预见性、落实的有效性。

旨在形成“态”的优势。党员教育工作不仅让党员干部常态化、长期性深受党性教育,而且还可以带动更多的群众自觉地“感党恩、听党话、跟党走”,更好地把“心向总书记、心向党、心向国家”引向纵深。党员教育工作者要坚持以点带面、以面带全,突出抓住关键少数、带动绝大多数,持续巩固党员教育工作的积极态势、良好态势,在党员干部培训、落实党内生活制度、开展专题研讨等学习方式的基础上,广泛运用“学习强国”平台、微信公众号、抖音号、视频号等互联网技术、信息化手段和新媒体平台,推行可视化、沉浸式、互动式教学模式,增强党员教育的吸引力和时代感,并对不同领域、不同行业的党员干部开展有针对性的教学,让党员教育工作既精准有效覆盖,又生动鲜活开展。

功在提升“效”的目标。党员教育成效最终体现在党员的实际行动上,体现在党员的履职尽责上,体现在推动经济社会高质量发展的作用发挥上。党员教育工作的目的不仅在于让党员干部“知”,更在于让党员干部“行”,必须内化于心、外化于行,联系实际、融入实践、知行合一。党员教育工作者要注重从近年来党员教育工作的经验中汲取智慧和力量,继承发扬党员教育的好传统,始终保持奋发有为、务实高效的精神状态,把推动党员教育“常态”“长效”同做好乡村振兴、疫情防控、防汛减灾、经济发展等重点工作、中心工作结合起来,用理论指导实践、推动工作,切实把党员教育成效转化为党员干部干事创业的动力、措施和成效。

党的事业发展到哪里,党员教育工作就要跟进到哪里。党员教育工作者要必须把把使命放在心上,把责任扛在肩上,持续加强抓好党员教育工作的能力,把“常态”“长效”作为抓好党员教育的“硬道理”,为更好履行为党铸魂育人的政治使命、不断谱写新时代党员教育工作新篇章贡献力量。

(云南省临沧市临翔区邦东乡  龚财昌)